ثورة الاتصالات و تطوير العملية التعليمية

ثورة الاتصالات تزيد من الضغط علي المزيد من تطوير العملية التعليمية حيث تواجه العملية التربوية في النصف الثاني من القرن العشرين عدة ضغوطات وتحديات , فالتفجر المعرفي والانفجار السكاني وثورة المواصلات والاتصالات والثورة التكنولوجية وما يترتب عليها من سرعة انتقال المعرفة، كلها عوامل تضغط على المؤسسة التربوية من اجل مزيد من الفعالية والاستحداث والتجديد لمجاراة هذه التغيرات , ولقد لجأت دول العالم إلى استخدام التقنيات بدرجات متفاوتة لمواجهة هذه الضغوط والتحديات ويتسم هذا العصر بسمات عديدة نذكر منها:

-       سقوط الحواجز المكانية بين الدول حيث أصبح العالم الآن قرية واحدة.

-       تدفق هائل للمعلومات.

-       إتاحة مصادر المعلومات المختلفة لكل البشرية دون تفرقة.

-       التواصل بين كل المستويات ( الدول والمؤسسات والمنظمات والأفراد) ببعضها البعض.

-        توفر الاتصال على مدى الأسبوع وعلى مدار الساعة . فلا انقطاع للاتصال.

-       سقوط الحواجز الزمانية.

ويتسم هذا العصر بسمات عديدة نذكر منها عدم احتكار لوسائل الاتصال وشبكات الاتصال، مع توفر و انتشار الأجهزة الإلكترونية  مثل الحاسبات والمعدات الإلكترونية التي تميزت بسهولة وبساطة استخدامها ، وتعد الوسائل التعليمية التي وفرتها التكنولوجيا الآن مثل الاتصال التفاعلي والفصول التخيلية وشبكات الإنترنت والمدارس المحوسبة والحقائب التعليمية الإلكترونية وغيرها الكثير والتي تعطي ميزة نسبية للتعليم الإلكتروني عن التعليم التقليدي هذا وتميز التعلم الخليط بين التعليم العادي والتعليم الالكتروني  :

1.خفض نفقات التعلم بشكل هائل بالمقارنة بالتعلم الإلكتروني وحده .

2.تمكين المتعلمين من الحصول على متعة التعامل مع معلميهم وزملائهم وجهاً لوجه .

3.تعزيز الجوانب الإنسانية والعلاقات الاجـتـماعية بـيـن المـتـعلـمين فـيـما بـينهم وبـيـن المعلمين أنفسهم أيضاً .

4.المرونة الكافية لمقابلة كافة الاحتياجات الفردية وأنماط التعلم لدى المتعلمين باختلاف مستوياتهم وأعمارهم وأوقاتهم

•         من مميزات التعلم الخليط بين التعليم العادي والتعليم الالكتروني  :

5.الاستفادة من التقدم التكنولوجي في التصميم والتنفيذ والاستخدام .

6.إثراء المعرفة الإنسانية ورفع جودة العملية التعليمية ومن ثم جودة المنتج التعليمي وكفاءة المعلمين .

7.التواصل الحضاري بين مختلف الثقافات للاستفادة والإفادة من كل ما هو جديد في العلوم .

8.المدى Scale ويقصد بـه التحاق أفراد وجماعات من مختلف دول العالم في نفــس الوقـت على مدى واسع ويـمكـن أن يلـتقوا في مكان ما في وقت ما بكيفية ما .

9.كثير من الموضوعات العلمية يصعب للغاية تدريسها إلكترونيا بالكامل وبصفة خاصة مثل المهارات العالية واستخدام التعلم المؤلّف يمثل أحد الحلول المقترحة لحل مثل تلك المشكلات .

10.من المزايا الواضحة لهذا النوع من التعلم هو أنه يوفر التدريب في بيئة العمل أو الدراسة , ويشمل التعزيز ويستخدم حداً أدنى من الجهد والموارد لكسب أكبر قدر من النتائج , فهو يمكن الناس من تطبيق المهارات باستمرار لتصبح مع الممارسة عادة .